In questo laboratorio ho potuto far sperimentare ai ragazzi tante attività “classiche” tra quelle che propongo di solito. Il gruppo era molto interessato, appassionato di Scratch e Kahoot!, ma si applicavano volentieri a tutte le attività. C’era sempre una grande… Continua a leggere →
In questo PON avevamo a disposizione un piccolo esercito di mBot, quindi ci siamo particolarmente concentrati sul loro utilizzo e su MakeBlock. I ragazzi non erano omogenei, come interesse verso le materie trattate però hanno partecipato sempre assiduamente. Devo dire… Continua a leggere →
Sono tornata alla Manassei con un pon tutto basato sul web, anche molto teorico, che ho cercato di alleggerire con un po’ di coding e molti Kahoot! riassuntivi. Ho trovato una classe molto ricettiva ed entusiasta, agitati il giusto, ma… Continua a leggere →
Raggiungere Petrignano di Assisi una volta alla settimana non è esattamente comodo, però, grazie all’aiuto della fidata Barbara, abbiamo potuto portare a termine anche questo pon. La classe non era troppo numerosa, i ragazzi educati, la scuola ben attrezzata, la… Continua a leggere →
In questo pon erano presenti circa 30 ragazzi, tra elementari e medie, ed il tema erano i diritti umani. Siccome la mia specializzazione è in attività tecnologiche, ho declinato i programmi in Scratch, le installazioni con Makey-Makey, attività con ozoBot… Continua a leggere →
Questo è stato un progetto veramente interessante: si trattava di realizzare un campo estivo a scuola, sugli argomenti del coding, per bambini molto piccoli, appena promossi in seconda o terza elementare. A parte le difficoltà dovute al gran caldo di… Continua a leggere →
Ero molto preoccupata mentre preparavo il materiale per questo PON ed in effetti non avevo tutti i torti. Si trattava di un PON sulla stampa 3D ma non avevo avuto la possibilità di fare qualche prova di stampa con la… Continua a leggere →
In questo PON l’argomento principale era l’enigmistica ed il suo intreccio con la matematica, quindi ho cercato del materiale che potesse anche un po’ “svecchiare” l’enigmistica, che forse non è più molto giocata dai ragazzi. Le lezioni sono state divise… Continua a leggere →
Il fine di questo PON, che si è tenuto all’I.C. “Oberdan”, presso la sede della “P. Manassei”, era costruire una centralina per il monitoraggio della qualità dell’aria. I dati provenienti dalla centralina: I ragazzi di seconda e terza media… Continua a leggere →
Questo PON è stata una bellissima occasione di sperimentazione con i ragazzi della quarta e quinta elementare della Scuola Feliciangeli a Collescipoli, un piccolo paese vicino Terni. L’età intorno ai 10 anni è, a mio parere, la migliore per il… Continua a leggere →
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