Autore Carla

“Let’s STEM together” alla D.D. “San Giovanni”

Finalmente sono tornata alla D.D. San Giovanni anche con i bambini e mi sono ritrovata indietro nel tempo, a prima della pandemia, circondata dall’entusiasmo e dall’affetto di tante bambine e bambini. Questa scuola elementare io la chiamo La Scuola del… Continua a leggere →

Scratch e Scratch Junior alla D.D. “San Giovanni”

E’ sempre bello tornare nelle scuole in presenza e questa volta in particolare perché posso riprendere la collaborazione sempre di grande soddisfazione, che si era interrotta a causa del Covid-19, con la D.D. “San Giovanni” di Terni. In questo caso… Continua a leggere →

“#Digtalskillsforall” per Scuola Secondaria di I grado “Leonardo da Vinci Orazio Nucula” – Terni

Questo corso è stato bloccato per molto tempo a causa della pandemia e, dei quattro moduli PON che erano in programma, siamo riusciti a portare a termine questo, grazie ad un altro finanziamento. Il progetto è stato realizzato attraverso due… Continua a leggere →

Corso Scuola Futura “NFT: nuove frontiere dell’arte” – IISCA Terni

Il corso si è tenuto in 10 ore, suddivise in 5 incontri tra Marzo e Maggio 2023, completamente online. Si trattava di un’introduzione alle nuove tecnologie che permettono di creare, gestire e vendere opere d’arte attraverso token NFT e prevedeva… Continua a leggere →

Prodotti notevoli con i pacchi

Non avendo trovato niente di soddisfacente per i prodotti notevoli, ho pensato di realizzare delle schede che sembra siano state utili ed i ragazzi hanno apprezzato per la comprensione della differenza di due quadrati ed il quadrato di un binomio…. Continua a leggere →

Due esperimenti: righello magnetico e calcolo dell’energia cinetica

Entrambi questi esperimenti, sono stati realizzati in modo veramente semplice, ma non per questo sono meno interessanti di altri. Devo dire che mi diverte moltissimo trovare soluzioni a bassissimo costo per realizzare esperimenti e supplire così alla mancanza di un… Continua a leggere →

Piano inclinato

Per questo esperimento a costo zero ho portato dei cartoncini utili a creare il piano inclinato, le solite bilancine e qualche righello. I ragazzi hanno calcolato la massima forza equilibrante, in questo caso dovuta anche all’attrito ed hanno consegnato la… Continua a leggere →

Riconoscimento di monete

Abbiamo utilizzato il Makey-Makey per un esercizio sul riconoscimento delle monete. Le monete vanno collegate al Makey-Makey seguendo le istruzioni dell’apposito progetto in Scratch. Il Makey-Makey si presta moltissimo a questo tipo di attività e dovrebbe essere più diffuso all’interno… Continua a leggere →

Giochi sul piano cartesiano – “Trova le gemme”

Avendo osservato la difficoltà a posizionare con precisione punti sul piano cartesiano, ho pensato ad un gioco semplice, che ricorda molto la battaglia navale, da fare a coppie. L’ho chiamato “Trova le gemme” e queste andranno posizionate all’incrocio delle linee,… Continua a leggere →

Progetto per una mostra in un museo della scienza

Per fissare i concetti principali di alcuni argomenti ho pensato di coinvolgere i ragazzi nella realizzazione di un progetto per una mostra. Ho dato grande disponibilità nel tipo di prodotto da realizzare: video, podcast e così via, come si può… Continua a leggere →

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